Section outline

  • Прежде чем мы начнем...

    Collapse all Expand all

    • 1. Настройте свое рабочее пространство

      Вы не сможете освоить ИИ просто читая тексты, нужна практика

      2. Главное правило 

      Помните: ИИ это ваш инструмент, а не замена. Он может блестяще составить тексты, но может и «галлюцинировать» (придумывать несуществующие факты).

      Главное правило на этом курсе: ИИ предлагает вариант, вы проводите экспертизу. Окончательное слово и ответственность за результат всегда за Вами!

      Изучать курс лучше на компьютере, большинством интерактивных тренажеров и конструкторов сложно пользоваться на экране телефона.

    • 🛠️ Чек-лист: Ваш доступ к ИИ Page
    • Доступ к ИИ File HTML
    • Чат с ИИ MooChat

  • Модуль 1. Основы ИИ

      • Что такое ИИ и как с ним разговаривать?

        Вы наверняка уже слышали про ChatGPT, нейросети и промпты, но что на самом деле стоит за этими словами? В этом модуле мы разберёмся в фундаменте: как устроены языковые модели, откуда они берут знания, почему иногда ошибаются , а главное, как правильно формулировать запросы, чтобы получать от ИИ действительно полезный результат.

        • Начнём с главного: что происходит, когда вы нажимаете «Отправить»?

          Большая языковая модель (LLM) это не поисковик и не база данных. Она не «знает» ответы, а предсказывает, какое слово должно идти следующим. Звучит просто, но именно из этого принципа рождаются и блестящие ответы, и нелепые ошибки. В этом интерактивном тренажёре вы на практике увидите, как модель обрабатывает текст, что такое токены, контекстное окно и температура генерации. Без понимания этих механизмов невозможно использовать ИИ эффективно.

        • LLM Тренажёр. Как работают языковые модели File
          Students must
          View

        • А если модели нужно знать то, чему её не учили?

          Вы уже знаете, что языковая модель опирается на данные, на которых была обучена. Но что делать, если вам нужно, чтобы ИИ работал с вашим собственным материалом: лекцией, методичкой, клиническими рекомендациями? Здесь на помощь приходит технология RAG (Retrieval-Augmented Generation), когда модель сначала находит нужный фрагмент в вашем документе и только потом формирует ответ. В этом тренажёре вы попробуете собрать такую систему своими руками и увидите, как подключение внешних источников меняет качество и точность ответа.

        • RAG Тренажёр — Учебный конструктор File HTML
          Students must
          View

        • Вы поняли, как модель думает. Теперь — как с ней говорить.

          Промпт это не просто вопрос в строке чата. Это инструкция, от структуры которой зависит точность, полнота, формат и даже тон ответа. У хорошего промпта есть анатомия: роль, контекст, задача, формат вывода, ограничения. В этом материале мы разберём каждый элемент по отдельности и поймём, почему одна и та же просьба, сформулированная по-разному, даёт принципиально разный результат.

        • АНАТОМИЯ ПРОМПТА File
          Students must
          View

        • Теория анатомии усвоена — посмотрите, как это работает на практике

          Теперь мы знаем из чего состоит промпт. Но между «знать структуру» и «уметь написать» огромная дистанция. В этом видео, созданном с помощью NotebookLM, вы услышите разбор реальных примеров: какие промпты работают, какие нет, и почему. Обратите внимание на типичные ошибки: слишком общие формулировки, отсутствие контекста, противоречивые инструкции. Именно они превращают мощный инструмент в генератор бесполезного текста.

        • КАК НАПИСАТЬ ХОРОШИЙ ПРОМПТ (видеогенерация notebooklm) File
          Students must
          View

        • Стартовая библиотека

          Вы разобрались в принципах работы модели, изучили анатомию промпта и увидели примеры в действии. Теперь у вас есть глоссарий готовых промптов - проверенных, структурированных и адаптированных под задачи медицинского образования. Используйте их как шаблоны: берите за основу, модифицируйте под свой контекст, комбинируйте элементы.

  • Практика

    Здесь собраны интерактивные тренажёры на полностью вымышленных данных. После вводного занятия возвращайтесь к ним в удобное время: проходите короткие маршруты по отдельности или полный практикум.

    1. Безопасный старт: обезличивание → от поручения к запросу → проверяемый запрос.
    2. Проверка ответа: источники и выводы → проверка оснований → доказательная основа.
    3. Решение для руководителя: как работает языковая модель → полный практикум: этапы 3–5 и кейсы → управленческое решение по справке.

    Можно начать с любого маршрута. В полном практикуме проекты JSON помогают продолжить работу между этапами. Изменения полей, пересчёты и обратная связь внутри HTML — учебная симуляция; она не отправляет результат в журнал Moodle и не заменяет проверку преподавателя.

    Правило безопасности: используйте только учебные или разрешённые данные. Не загружайте персональные, кадровые и медицинские документы в сторонние сервисы. Отдельные оцениваемые задания преподаватель откроет и объяснит позже.

    • Практикум File HTML

      Шесть новых блоков в одном практикуме. Откройте файл и выберите блок в поле «Раздел практикума».

      1. Старт и основы ИИ: короткие объяснения, административная задача, первая проверка ответа.
      2. Тренажёр: проблемы, причины, риски и вопросы для решения.
      3. Тренажёр: справка, пять тезисов, структура пяти слайдов.
      4. Тренажёр: аудит проекта с ошибками и собственного документа.
      5. План обучения сотрудников: доступность, группы, лимиты, смета и согласования.
      6. Итоговый кейс «Подготовка наставников»: самостоятельная работа на новых источниках.

      Начните со старта, затем пройдите тренажёры 1 и 2 в этом разделе. Вернитесь сюда к этапу 3. Переносите JSON: 2 → 3 → 4 → 5; каждый блок сохраняет отдельный черновик. Данные синтетические; ключи API и установка программ не нужны.

    • HTML-лаборатория. Как работает языковая модель File HTML

      Интерактивная HTML-лаборатория. Четыре демонстрации: разбиение текста, предел контекста, иллюстрация внимания и вероятностное продолжение. Меняйте ввод и параметры, наблюдайте результат. Это учебные симуляции, а не реальная модель; данные не отправляются на сервер и оценка не выставляется. 20–25 минут.

    • Тренажёр. Обезличивание перед работой с ИИ File HTML

      Интерактивный учебный тренажёр. Разметьте вымышленный документ: ФИО, контакт, сведения о здоровье и косвенные признаки; проверьте черновую маску, соберите минимальный запрос и пройдите контроль перед использованием ИИ. Четыре вкладки, ориентир 20–25 минут. Данные не отправляются модели; результат не передаётся в журна. Используйте только учебные примеры.

    • HTML-лаборатория. От поручения к запросу File HTML

      Интерактивная HTML-лаборатория. Четыре действия: распознать требования учебного поручения, собрать запрос с проверяемыми ограничениями, наблюдать влияние условий на учебный пример ответа и проверить фрагмент справки. Поля и переключатели меняют результат. Ответы строятся локально по правилам; для настоящей генерации используйте чат курса и тренажёр 1. 25–30 минут.

    • Тренажёр. От поручения к проверяемому запросу File HTML

      Пробная версия. 35–45 минут. Кейс «Кадровый резерв», kr-2026-09-v1. Все сведения синтетические; пять исходных документов встроены в тренажёр.

      1. Изучите поручение и источники КР-01—КР-05.
      2. Разберите 10 утверждений и заполните карточку поручения.
      3. Напишите собственный запрос. Скопируйте пакет «запрос + источники» в чат курса, затем вставьте ответ в тренажёр.
      4. Найдите ошибки, укажите основания в источниках и исправьте запрос.
      5. Скачайте отчёт Markdown для проверки преподавателем и проект JSON для продолжения работы.

      Если чат недоступен, можно разобрать явно обозначенный учебный пример. Это не засчитывается как практика реальной генерации.

      Результат: карточка поручения, исходный запрос, ответ, проверка по источникам и исправленный запрос. Баллы за карточки отражают только это упражнение. Заполнение полей и открытие файла не являются итоговой оценкой; проверка преподавателя выполняется отдельно. Автоматической передачи результатов в журнал Moodle нет.

    • HTML-лаборатория. Источники и проверка ответа File HTML

      Интерактивная HTML-лаборатория. Четыре действия: изменять региональные показатели и наблюдать пересчёт, искать и включать учебные источники КР-01—КР-05, различать факт, подтверждение, прогноз и мнение, находить типовые ошибки в проекте справки. Поиск и аудит работают локально по правилам; источники синтетические. После лаборатории — тренажёр 2. 25–30 минут. Результаты не передаются в Moodle.

    • Тренажёр. Проверка оснований ответа ИИ File HTML

      Интерактивный тренажёр по синтетическому комплекту КР-01—КР-05. Включайте и исключайте источники, присваивайте восьми утверждениям статус и документ-основание, наблюдайте изменение карты доказательств и собирайте исправленный проект справки. Отдельно проверяется ссылка на отсутствующий КР-06. Четыре вкладки, ориентир 25–30 минут. Ответ строится по учебным правилам; результат не передаётся в журнал Moodle.

    • Тренажёр. Доказательная основа File HTML

      40–55 минут. Этап 2 кейса «Кадровый резерв». Импортируйте JSON из первого тренажёра или начните с выданного поручения.

      Сопоставьте восемь утверждений с источниками и статусами, выполните шесть расчётов, заполните таблицу доказательств, проверьте ответ ИИ и сохраните исправления. Пять синтетических источников встроены. Режим учебного примера обозначен отдельно.

      Скачайте отчёт Markdown и проект JSON. Отчёты этапов 1 и 2 передайте через практическую работу «Поручение и доказательная основа». Проверка преподавателем — по рубрике 0–10, проходной балл 8. Автоматической передачи баллов тренажёра в Moodle нет.

    • Дополнительный тренажёр. Управленческое решение по справке File HTML

      Дополнительный интерактивный тренажёр по синтетическому кейсу КР-01—КР-05. Выберите судьбу семи тезисов для руководителя, отметьте документы-основания, сформулируйте вопросы исполнителям и сравните последствия трёх маршрутов передачи справки. Исключение источника меняет проверку и проект. Журнал можно скачать. Это отдельный сценарий управленческого решения, не этап 5 полного практикума «Критическая проверка». Ориентир 25–30 минут. Ввод остаётся в браузере, оценка в Moodle не выставляется.